გაკვეთილის
თემა
|
ფოტოსინთეზი
|
კლასი
|
მე-7-ე
|
გაკვეთილის მიზანი
|
მოსწავლეები
ჩაწვდნენ ფოტოსინთეზის პროცესს და მის უდიდეს მნიშვნელობას დედამიწაზე სიცოცხლის არსებობისათვის,
|
მსვლელობა
|
A ფაზა
საორგანიზაციო საკიტხები - 3წთ
ნასწავლი მასალის გამეორება - 5 წთ
გონებრივი იერიში - ,,რა იცით ფოტო სინტეზის შესახებ?“
– 5წთ
B ფაზა
აქტიური ლექცია - 15 წთ
ინტერნეტში მასალი მოძიება - 10წთ
C ფაზა
ნასწავლი მასალის შეჯამება ცხრილი ,,ვიცოდი, ვისწავლე,
მინდა ვიცოდე“ – 5წთ
შეფასება-2 წთ
|
რესურსები
|
ილუსტრაციები ვიდეო მასალა.
|
შეფასება
|
შეფასება მოხდება რუბრიკის საშუალებით
|
კრიტერიუმი
|
1-4
|
5-6
|
7-8
|
9-10
|
მოსწავლეები
ჩაწვდნენ ფოტოსინთეზის პროცესს.
|
მოსწავლე ვერ ერკვევა ფოტოსინთეზის პროცესში.
|
მოსწავლეს აქვს ზოგადი წარმოდგენა ფოტოსინთეზის პროცესზე.
|
მოსწავლე ერკვევა ფოტოსინთეზის პროცესში მაგრამ უშვებს
გარკვეულ შეცდომებს.
|
მოსწავლე ძალიან კარგად ერკვევა ფოტოსინთეზის პროცესში,ახდენს
მისი ყველა საფეხურის სიღრმისეულ ანალიზს.
|